十四屆全國人大常委會(huì)第九次會(huì)議于4月24日上午對(duì)國防教育法修訂草案進(jìn)行了分組審議。

　　國防教育法是我國國防領(lǐng)域的重要法律，與會(huì)人員普遍認(rèn)為，修訂國防教育法，適應(yīng)新形勢新變化，增強(qiáng)全民國防觀念，必要且及時(shí)。修訂草案立足新時(shí)代加強(qiáng)國防教育、推進(jìn)國防建設(shè)面臨的新形勢新任務(wù)，從國防教育的內(nèi)涵定位、指導(dǎo)思想、領(lǐng)導(dǎo)體制、學(xué)校教育、社會(huì)教育保障機(jī)制等方面，對(duì)法律進(jìn)行了全面修改和系統(tǒng)完善，對(duì)增強(qiáng)全民國防觀念、促進(jìn)國防建設(shè)、維護(hù)國家安全具有重要意義。

　　分組審議中，多位委員聚焦學(xué)校國防教育開展，提出意見建議。

　　“學(xué)校國防教育是全民國防教育的重要組成部分，肩負(fù)著為黨、國家和軍隊(duì)育人的重要使命?！眲⑿尬奈瘑T建議在學(xué)校國防教育中增加“豐富教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新實(shí)踐方式”的具體要求。

　　修訂草案第二章“學(xué)校國防教育”第十六條重點(diǎn)規(guī)范了普通高等學(xué)校和高中階段學(xué)校的學(xué)生軍事訓(xùn)練。楊振武委員注意到，修訂草案主要規(guī)定了學(xué)生軍訓(xùn)的組織機(jī)構(gòu)和部門責(zé)任，沒有明確軍訓(xùn)內(nèi)容，但現(xiàn)實(shí)中，部分學(xué)校避重就輕，把學(xué)生軍訓(xùn)等同于站軍姿、踢正步、走隊(duì)列，流于形式，效果并不好。他建議結(jié)合普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱、高中階段學(xué)校學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱等文件，在修訂草案中明確各階段學(xué)生軍訓(xùn)的主要任務(wù)和重點(diǎn)內(nèi)容，推動(dòng)學(xué)生掌握國防知識(shí)、提高國防技能，增強(qiáng)國防教育實(shí)效。