近日，在福建省殘聯(lián)，全國人大代表王永澄分別接到由中國教育部、中國國家衛(wèi)生健康委員會、中國國家鐵路集團有限公司和中國殘疾人聯(lián)合會4家承辦單位上門送交的盲文版代表建議答復。這是全國人大代表工作中首次制作盲文版代表建議答復。
19歲意外雙目失明后，他克服重重困難，一步步成為盲人醫(yī)療按摩主任醫(yī)師。后來，他舉辦盲人按摩培訓班，并創(chuàng)立了福建省海峽盲人按摩指導中心，十多年來免費培養(yǎng)盲人按摩師6000多人，就業(yè)率達到98%，帶動更多盲人走上脫貧和自立之路。
“我從農村走出來，深知盲人兄弟姐妹們面臨的疾苦和所需所求所盼?！备氨本﹨⒓邮膶萌珖舜笠淮螘h之前，王永澄四處走訪、調研，收集殘疾人群體對于平等參與社會、共享發(fā)展成果的訴求?！拔覀冸m然自己看不見，但能讓更多人看見我們！”
調研時，王永澄了解到，普通教材對于隨班就讀的低視力學生而言容易造成視覺疲勞，影響融合教育的質量?！昂芏嗉议L反映孩子在班里跟不上、留不住、學不好?！?/div>
為此，他提交了《關于為隨班就讀低視力學生出版大字版教材的建議》，呼吁滿足低視力學生的學習需求，加快無障礙環(huán)境建設。
5月，全國人大憲法和法律委員會到福建開展無障礙環(huán)境建設法草案調研，面對面聽取王永澄代表的意見。6月，十四屆全國人大常委會第三次會議召開，王永澄應邀列席會議。6月28日，會議表決通過無障礙環(huán)境建設法，該法第三十一條第二款規(guī)定：“國家鼓勵教材編寫、出版單位根據不同教育階段實際，編寫、出版盲文版、低視力版教學用書，滿足盲人和其他有視力障礙的學生的學習需求。”王永澄代表的建議得到采納。
據教育部工作人員介紹，2023年秋季學期已推出13種大字版教材。下一步，教育部將會同相關部門繼續(xù)推動融合教育的發(fā)展，為低視力學生隨班就讀提供更多便利。
對于盲文版答復的制作情況，全國人大常委會代表工作委員會有關負責人介紹，由于制作盲文版答復涉及翻譯、校對、審核、刊印等工作，要求高、程序嚴格、時間較緊，代表工委與有關承辦單位始終保持密切溝通，并積極聯(lián)系中國盲文出版社，在10月下旬如期、準確完成答復的制作。
“上門送交答復，是貫徹落實代表法為代表執(zhí)行代表職務提供保障的規(guī)定，確保代表及時接收建議答復，了解辦理答復情況。”全國人大常委會代表工作委員會有關負責人表示，這也是全面貫徹實施無障礙環(huán)境建設法、殘疾人保障法有關規(guī)定，突出對殘疾人代表權益的保障與尊重，體現對殘疾人代表的特別關愛關心。
近日，多家承辦單位抵達福州，向全國人大代表王永澄遞交盲文版代表建議答復。圖為王永澄代表正在閱讀盲文版建議答復。國璇 攝
收到答復后，王永澄手摸盲文，一字一句地認真閱讀了答復，并和有關承辦單位就辦理情況進行了交流。
“一開始，我深感責任重大，使命光榮?！蓖跤莱翁寡?，從知道要參加十四屆全國人大一次會議的那一刻起，他就感到忐忑不安，“怕履職不好，怕不能順利參會”。到會后，他的顧慮消除了。
他的妻子作為工作人員全程隨行，前往大會堂時配備專車，設置無障礙通道，房間內配備盲人電腦……為方便王永澄代表履職，大會期間，全國人大常委會提前了解其特殊需求，提供了周到細致的服務保障。
組織有關承辦單位與王永澄代表一起實地調研、面對面座談；舉辦全國人大代表學習培訓班，幫助代表提高履職能力；吸收采納代表建議并寫入無障礙環(huán)境建設法……閉會期間，全國人大常委會代表工委繼續(xù)為代表履職做好服務保障，并推動代表建議辦理全過程溝通聯(lián)系，支持和保障代表依法履職“不停歇”。
十四屆全國人大一次會議期間，王永澄提出代表建議3件；閉會期間，提出代表建議1件。4件建議涉及盲人就業(yè)、教育、無障礙環(huán)境建設等議題，目前均已辦理完成。
“貼心關愛，暖心服務”，王永澄代表對辦理工作非常滿意，用這8個字評價建議辦理的過程。
“我把最基層、最廣大的殘疾人的心聲帶到黨中央、帶到國家有關部門，(建議辦理)能順利通暢，得益于全國人大常委會的積極推動，當然也離不開有關部門的配合和支持。有制度保障是最重要的?！彼f。
“通過建議的辦理，有關部門進一步形成合力，解決前進中遇到的困難和問題，共同推動殘疾人接受更好的教育、更充分的就業(yè)、廣泛融入社會生活?！敝袊鴼埪?lián)維權部主任周建表示。
殘疾人事業(yè)不斷發(fā)展的背后，是中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。王永澄代表的故事講述著全過程人民民主的真諦，詮釋著人民代表大會制度體系的力量，譜寫著國家治理體系和治理能力現代化的新篇章。（國璇）
